Dibujos Navideños para hacer en casa.

 Por petición popular os pongo estos dibujos navideños para que podáis hacer en casa con las técnicas que hemos aprendido este trimestre.

Estos para los alumnos de tercer ciclo.

DESPACITO. Con instrumentos de cuerda pulsada.

 En tercero de primaria estanos investigando mucho sobre los instrumentos de cuerda pulsado. Construimos uno, investigamos otros... nos hemos dado cuenta que podemos escuchar la misma canción con todos los instrumentos que hemos aprendido y queremos compartirlo con todos vosotros.

Aquí os dejamos el enlace a un mapa interactivo con todos y ellos, y además un BONUS TRACK donde escucharéis algunos otros que no han formado parte de la investigación de instrumentos tradicionales de cuerda pulsada que hemos realizado.

Concurso diseño de peluches Ikea.

Ikea busca a los diseñadores más jóvenes y creativos del mundo para diseñar peluches.

¿Te animas?

Aquí os dejo la dirección de la web. Lee bien las bases para poder participar.

Niños de 0 a 12 años cuyos padres o tutores sean socios de Ikea Family. Tenéis hasta el 30 de noviembre para subir todos vuestros dibujos.

Si no puedes acceder a la web del concurso pincha aquí.

Las canciones transmiten emociones.

 Te has dado cuenta que la música transmite distintas emociones... podríais decir que cada canción es de un color... y podemos pintar con música. 

Aquí os dejo un juego para que penséis qué emoción os transmite cada una de estas melodías.

                                                También puedes jugar aquí.

Proyecto "Cuídate mucho"

 Los alumnos de 3.º, 4.º, 5.º y 5.º de primaria estamos inmersos en distintas actividades interdisciplinares que giran en torno a la salud y a cómo debemos cuidarnos. La primera aportación que hacemos desde artística a los distintos cursos va a ser desde la asignatura de música y va a tener relación con el oído, sus cuidados y la contaminación acústica. 

En cada nivel nos centraremos en distintos aspectos y enfocaremos el tema de distintas maneras. Aquí os dejo los vídeos que vamos a ver en todos los cursos y alguno más por si queréis ampliar la información.

En relación al oído y a la manera de procesar los sonidos.

                                               Zamba. Excursión al cuerpo humano: Oido.

                                               Smile and Learm. El oído y sus partes para niños.

                                               Smile and Learm. Como funciona el oído. El viaje del sonido.

                

                                              Así es la vida. El oído.

     Cuidados del oído.

                                              Organización Mundial de la Salud. Cuidado del oído.

Contaminación acústica

                                             Aula 365. Contaminación acústica.

                                               Ecología verde. ¿Qué es la contaminación acústica?

                                             Ministerio de Medio Ambiente de Chile. Concienciación del ruido.

Practicamos con el compás.

 Identificar el compás de las canciones puede llevar su tiempo. 

Aquí os dejo otra actividad para que practiquéis.

Run Boy Run... que llega Halloween

 Instrumentación con palillos chinos para los mayores del cole. ¿Lo intentamos?

Dibujos para Halloween.

 Los mayores del colegio somos unos artistas con las ceras, nos gusta mucho trabajar con ellas. Aquí os dejo los vídeos de las distintas láminas que vamos a trabajar en el cole esta semana. Podéis animaros a hacerlas en familia para decorar vuestra casa, o aún mejor, aprender la técnica y hacer vuestras propias creaciones.

Sexto (cementerio)

Quinto (Calabaza)

Cuarto (paisaje con calabazas)

Otros dibujos para realizar en casa con esta técnica.

Los vídeos de este mes en tercero.

 Os dejo aquí los vídeos que hemos trabajado en tercero para que podáis repasarlos cuando queráis.

Adivina el compás.

 Los alumnos de cuarto estamos repasando los compases musicales. ¿Serías capaz de resolver este sencillo juego musical en el que hay que adivinar el compás?

                                                                        Juega aquí

Ya estamos de vuelta.

 El curso ha comenzado y desde hoy están en marcha todas las especialidades.

¡¡Damos la bienvenida a la música como se merece!!

Gracias familias.

Hoy despedimos el curso y como me va a ser imposible despedirme de todos vosotros quiero dejaros aquí mi despedida, mis mejores deseos para el verano y mi agradecimiento a todas las familias del centro. Sin vuestra ayuda hubiera sido muy difícil hacer llegar las clases de música hasta vuestras casas. Con vuestra ayuda técnica, con vuestra participación en las actividades, motivando a los alumnos, con vuestras sorpresas...  habéis conseguido que pudiéramos jugar, cantar y bailar y que nos sintiéramos más cerca.
A todos vosotros GRACIAS.

Feliz verano.

Quiz instrumentos del mundo.

Tenemos a todos los gondoleros repartidos por distintos lugares del mundo, conociendo danzas, instrumentos y tradiciones.

Para los más curiosos e intrépidos viajeros os dejo este Quiz de Google Earth donde podéis jugar con los instrumentos musicales del mundo.

Está en inglés pero se entiende muy bien. ¡Suerte!

Nos vamos de viaje.

¡Hola gondoleros!

Esta semana no encontraréis aquí las actividades de música y plástica de Primaria porque nos hemos ido de viaje con cada una de las tutoras de Primaria.
Dentro del proyecto de cada ciudad irán apareciendo las distintas actividades de éste área.
Espero que os gusten. Al final del proyecto compartiré con todos vosotros las distintas actividades creadas para que podáis seguir viajando.

Nuestras canciones favoritas.

Con la lista de canción que me habéis mandado he elaborado esta lista.
Os invito a que os dejéis sorprender y descubráis las canciones que vuestros compañeros ha elegido.

                                          Actividad para cuarto y quinto de primaria.


Después escríbeme y cuéntame cuál te ha gustado más, cuál no conocías.... y también qué actividad de la clase de música te ha gustado más y cuál menos.

Podéis enviarme vuestros escritos a la actividad de Class Dojo que he creado o a través del correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com

Fiesta Karaoke.

Llega junio y lo vamos a celebrar con una estupenda fiesta Karaoke.
Entra en tu fiesta y canta, luego puedes pasarte a las fiestas de los demás cursos (las canciones son diferentes).

                                           Sala de la fiesta de PRIMERO de primaria.

                                           Sala de la fiesta de SEGUNDO de primaria.

                                          Sala de la fiesta de TERCERO de primaria.


Cuando termines mándame un comentario sobre la actividad de música que más te ha gustado este curso y la que no te gustaría repetir. Puedes mandarme un vídeo o un texto a través de la actividad que he creado en Class Dojo o enviando un correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com

Exposición de trabajos de plástica.

Este trimestre hemos trabajado un montón, para muestra un botón.

Para terminar este trimestre os invito a que entréis en nuestras galerías de arte y disfrutéis de las creaciones de nuestros alumnos.

No están todas, se han suprimido los trabajos fotográficos donde aparecían los alumnos y se enviaron a las historias de las clases en su día.

Por otro lado algunos trabajos no han podido ser incluidos ya que se enviaron en formato de vídeo y no ha sido posible capturarlos, por la baja resolución de las fotos enviadas o por que las carpetas compartidas que los contenían ya no están activas.

Disfrutad de este paseo con mucho arte.

                                             TRABAJOS DE TERCERO DE PRIMARIA

                                      TRABAJOS DE CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA

Cuando termines puedes escribirme o contarme qué te han parecido las galerías y qué te ha llamado más la atención. También puedes decirme cuál ha sido tu actividad preferida de todo el curso y cuál no te gustaría repetir.

Puedes escribir tus comentarios en la actividad que he creado en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com

Viaje virtual musical a Nueva Zelanda

Hola gondoleros...
Hoy nos vamos al otro lado del mundo, a conocer Nueva Zelanda, un lugar fascinante, un lugar de película... y aunque está lejos ya veréis como tenemos muchas cosas de allí cerca de aquí.
Espero que disfrutéis de la actividad.

                                             Actividad para primero de primaria.

Al terminar la actividad envíame un vídeo contándome si has bailado, si has cantado y hasta que nivel has llegado con la percusión corporal. Puedes hacerlo a través de la actividad que crearé en Class Dojo o por correo electrónico a la dirección musical.parquevenecia@gmail.com No olvides enviar tu nombre, apellidos y curso si envías tu trabajo por e-mail.

Dance Monkey con percusión corporal.

Los mayores la han tocado con la flauta, en tercero la trabajamos corporalmente y esta vez van a ser los alumnos de segundo los que sigan esta partitura y acompañen la melodía con ayuda de su cuerpo.

Fíjate bien y sigue la partitura:

Cuando la hayas practicado te voy a pedir grabes unos segundos me lo envíes a través de la actividad que he creado en tu carpeta de class Dojo o a través del correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides incluir tu nombre, apellidos y curso si optas por enviarlo por e-mail.

Dibujando una descripción.

Siempre nos han dicho que describir es pintar con palabras, hoy vamos a realizar el proceso inverso y con ayuda de una descripción vamos a dibujar y pintar un paisaje.
Recordad chicos que debemos dibujar en planos diferentes lo que está lejos, en el centro y en primer plano.
Os recomiendo que comencéis trazando las líneas del horizonte, luego sigáis con los elementos centrales y por último los objetos en primer plano.
Cuando tengáis las líneas generales de vuestro dibujo podéis comenzar con los detalles. Por último colorearemos nuestro trabajo.
Estoy deseando ver todas vuestras obras maestras.

                                                 Actividad para tercero de primaria.

Podéis enviar vuestro trabajo a través de la actividad que he creado en Class Dojo o enviándola por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si optas por enviar un e-mail.

Dictado melódico.

Esta semana a los alumnos de tercero de primaria les propongo un reto melódico. Tienen que adivinar qué notas suenas y cómo se escriben en el pentagrama. No os preocupéis... parece difícil, pero en realidad ya veréis como conseguís resolverlo sin problema.
Además.... el que llegue hasta el final tiene premio. ¿Estáis preparados?

                                         Actividad para tercero de primaria.

Cuando termines la actividad envíame EL NOMBRE DE LA CANCIÓN QUE HABÉIS FORMADO  a través de la actividad que he creado en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides incluir tu nombre, apellidos y curso si optar por enviar un e-mail.

Mis canciones favoritas.

Estoy segura que durante todas estas semanas os ha acompañado alguna canción. No hablo solo de "Resistiré"... Sino de canciones que os acompañan, que os gustan, que les gustan a vuestros padres...
Yo he seleccionado 10 canciones que quiero compartir con vosotros porque me gustan y/o porque me traen buenos recuerdos...

                                     Actividades para cuarto y quinto de primaria

Ahora espero que compartáis conmigo esa canción que os gusta, que os trae buenos recuerdos o simplemente que queréis que vuestros compañeros descubran.
Envíame tu canción junto con una reseña de su intérprete (de dónde es, si es actual o no, qué tipo de música toca, curiosidades...). Puedes enviarme tu aportación en la actividad que he creado en Class Dojo o enviando un correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides incluir tu nombre, apellidos y curso si optas por enviar un email.

Ilustrando nuestra actualidad.

Los alumnos de cuarto y quinto hemos aprendido muchas cosas de Paul Klee estas semanas. Retratar la realidad que se está viviendo y los sentimientos de sus protagonistas es algo que todos los artistas quieren conseguir, y esa es la tarea que les propongo a los alumnos de cuarto y quinto de primaria.
Con la técnica artística que deseen tiene que plasmar las emociones y/o realidades que han vivido estos días. No tengáis miedo a ser transgresores o a tratar emociones de las que nadie habla. Vuestra obra de arte es vuestra y estoy segura de que va a ser fantástica.

                                       Actividad para cuarto y quinto de primaria.

Cuando tengas tu obra de arte envíala a través de la actividad de Class Dojo o envíala por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si optas por enviarla por email.

Escucha, imagina y crea. Danza del hada del azúcar.

Esta semana los alumnos de tercero van a escuchar con la imaginación.
Se trata de un sencillo ejercicio en el que primero escucharán una melodía, dibujarán lo que les sugiere y después profundizarán un poco en la historia de la obra y del autor.

                                          Actividad para tercero de primaria.

Cuando tengas hecho tu dibujo y lo hayas explicado con unas líneas envía tu obra de arte a través de la actividad que he creado en Class Dojo o en el correo musica.parquevenecia@gmail.com

¡¡AVISO!! Esta semana tenéis la opción de convinar el trabajo de música y plástica y generar un único trabajo para las dos asignaturas, si lo prefieres puedes hacer dos dibujos diferentes.

Paisajes. Con ayuda de Tarsila Do Amaral

Esta semana dejamos atrás el arte más abstracto y comenzamos con algo más figurativo. Vamos a trabajar el paisaje y para ello nos vamos a inspirar en la pintora brasileña Tarsila do Amaral. En esta actividad vamos a integrar las líneas rectas, las curvas y los colores primarios y secundarios que hemos ido repasando estas semanas.
Estoy deseando de ver todo lo que vais a ser capaces de crear.

                                             Actividad para tercero de primaria.

Cuando tengas tu obras maestra envía una foto a la actividad que he creado en Class Dojo o a través del correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com

Viaje musical virtual por Reino Unido.

Hola gondoleros.
Esta semana nos vamos a Reino Unido, conoceremos cosas sobre este país y os reto a que realicéis el baile del escocés. ¿Estáis preparados?

                                               Actividad para primero de primaria.

Cuando consigas realizar el baile (en el nivel uno o dos) manda tu vídeo a través de la actividad que crearé en Class Dojo o al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com

¿Qué es el Jazz?

Los alumnos de cuarto y quinto se sumergen de lleno esta semana en el jazz. Además de una pequeña introducción a este género musical se tendrán que convertir en auténticos compositores y crear una pieza. Estamos deseando ver sus composiciones.

                                                Actividad para cuarto y quinto de primaria.

Cuando tengas tu composición envíala a través de la actividad que he creado en Class Dojo o al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com

Dibujando jazz con ayuda de Paul Klee.

Seguimos profundizando en los conceptos plásticos con ayuda de Paul Klee. Esta semana es la línea la que toma fuerza y protagonismo. Con ella podemos dibujar música.

Os propongo que plasméis el jazz en un papel y para los que quieran ampliar os propongo que uséis Line riders para crear obras audiovisuales. 

                                            Actividad para cuarto y quinto de primaria.

Cuando tengas tu obra maestra mándala a través del correo musica.parquevenecia@gmail.com o a través de la actividad de Class Dojo que he creado.

Dictado rítmico.

A los alumnos de segundo de primaria les propongo hoy el reto de transformar los sonidos en figuras musicales. ¿Estáis dispuestos? Seguro que lo hacéis fenomenal.

Actividad para segundo de primaria.

Si superáis los dos retos conseguiréis una palabra clave. Esa palabra deberéis enviármela al correo electrónico musical.parquevenecia@gmail.com o a través de la actividad que crearé en Class Dojo.

#ProFEST... el festival de profesoras y profesores músicos.

Desde la plataforma La escuela sigue en casa del Gobierno de Aragón nos invitan desde este sábado 16 de mayo a #ProFEST el festival de profesoras y profesores músicos... o músicos y músicas profesoras que son profes, pero también y "pro" en el mundo de la música.

Más información aquí.

FELIZ DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

Desde este blog os quiero felicitar a todos en este día internacional de las familias.
Para educar a un niño hace falta a una tribu y en un día como hoy felicito a todas las familias de nuestra comunidad educativa, bien sean por lazos de sangre o amistad, con la colaboración de todos nuestra labor se enriquece y nos hace crecer a todos.

Aprovecho también este día para darle las gracias a todos esos voluntarios y voluntarias, mayores y pequeños, que estáis ayudando a que las clases de música se disfruten en casa. GRACIAS.


¡FELIZ DÍA FAMILIA!

Posición de las manos en la flauta dulce.

¡Hola gondoleros!

Sois muchos los que estos días me mandáis vídeos tocando la flauta, bien porque os lo he pedido yo, bien simplemente para mostrarme una canción nueva o lo bien que lo hacéis. 

Una cosa que debemos de tener en cuenta a la hora de aprender un instrumento es la posición del cuerpo cuando tocamos y en especial de las manos.

Cuando tocamos la flauta debemos de colocarnos de esta manera:

Colocaremos la mano izquierda en la parte superior de la flauta y la derecha en la inferior.

Zurdos y diestros tocan de la misma manera. Si os fijáis bien el último agujero, el de abajo del todo, está desplazado a la derecha para poderlo tocar bien con el meñique... únicamente lo podremos tapar si ponemos la mano derecha abajo.

Como una imagen vale más que mil palabras os dejo este vídeo en que lo podéis ver mejor.

¡¡¡Jugando con las polirritmias!!!

JUGANDO CON LAS POLIRRITMIAS!!!!

Para completar la actividad anterior de la canción Dance  Monkey, os proponemos que hagáis vuestro propio video de coreografía, os damos la opción de que elijáis la canción que queráis:

Requisitos mínimos del video:

-1 minuto de duración

-Tiene que haber variedad de ritmos; al menos dos frases de ritmos distintos

-La canción en el video la podéis incluir de dos formas; grabándola en la habitación o añadiéndola durante la edición y sincronizando la imagen con el sonido.

Aunque haya mínimo de ritmos podéis realizar más variedades de frases de ritmos, incluyendo vuestras con otros de otras canciones y videos.

Envía tu vídeo a musica.parquevenecia@gmail.com o a través de la actividad de Class Dojo que he creado.

Videos de ejemplo:

Suscripciones de noticias y actualizaciones.

Buenos días, como algunos pedisteis, ya podéis suscribiros a las actualizaciones de entrada de este blog.
Bien solicitando avisos a vuestro correo electrónico. (No olvidéis confirmar el email que recibiréis).
Bien con vuestros gestores de noticias.

Encontraréis este servicio en la barra derecha del blog.

Percusión corporal. Dance Monkey

Esta semana los alumnos de tercero van a hacer una percusión corporal con el conocido tema Dance Monkey de Tones and I.

Se trata de seguir los pasos y que los golpes de percusión se oigan bien. La dificultad va in crescendo, cuidado con los pies que acompañan a las manos al final.

Es muy posible que no te salga a la primera ni a la segunda vez que lo intentes, lo importante es aprender. Ya verás como te ríes cuando te equivoques y cómo te sientes genial cuando lo consigas.

Mándame un vídeo cuando lo consigas, intenta encuadrarte sentado en una silla en el centro de la pantalla. Mándalo a través de la actividad que he creado en class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides enviarme tu nombre, apellidos y curso si optas por la opción del e-mail.

Viaje musical virtual a India.

¡Hola gondoleros!

Esta semana nos dirigimos de nuevo hacia oriente para llegar hasta la India.
Allí vamos a conocer algunas cositas sobre su cultura y tendremos que superar un reto.
¿Estáis preparados?

                                                    Actividad para primero de primaria.

Cuando hayas superado el reto mándame un vídeo contándome cómo te ha ido a la actividad que he creado en Class Dojo o a través de correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si optas por el e-mail.

Lunares con ayuda de Yayoi Kusama.

De las líneas rectas y ángulos de Mondrian esta semana nos vamos a los lunares que obsesionaban a Yayoi Kusama.

Vamos a experimentar con el círculo, el fondo y sus contrates con ayuda de esa famosa artista japonesa que trabaja con todo tipo de soportes.

                                            Actividad para tercero de primaria

Envía tu trabajo a través de la actividad creada en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y correo electrónico si optas por enviar un e-mail.

Retratos. Con ayuda de Paul Klee

Los alumnos de cuarto y quinto seguimos trabajando con Paul Klee... ya somos casi unos expertos sobre el pintor.

Esta semana vamos a repasar los retratos, ya habíamos trabajado la simetría del rostro y del cuerpo, así que vamos a recordarlo y observar cómo lo hace el pintor.

Para finalizar os propongo que hagáis un retrato a la manera de Paul Klee y lo pintéis con la técnica que más os guste (cera, acuarela, rotulador, témpera...)

                                          Actividad para cuarto y quinto de primaria.

Cuando tengas tu retrato envíalo a través de la actividad que he creado en Class Dojo o a través del correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com No olvides incluir tu nombre, apellidos y curso si lo envías a través de correo electrónico.

Escuchamos con nuestra imaginación. Danza macabra.

Esta semana os propongo que escuchéis con la imaginación.
Se trata de escuchar la obra, imaginar lo que el compositor nos ha querido transmitir y plasmarlo en una obra artística (cuento, poesía, dibujo, cómic, escultura, fotografía, receta, coreografía...)

                                     Actividad para cuarto y quinto de primaria.

Una vez creada tu obra maestra mándamela a través de la actividad que crearé en Class Dojo o por correo electrónico a la cuenta musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si optas por enviar un e-mail.

Escuchamos con la imaginación. Obertura de Guillermo Tell.

Esta semana les propongo a los alumnos de segundo de primaria que escuchen con la imaginación. Aquí tenéis una audición. Deberéis ver qué os sugiere y a partir de ahí crear una historia, con un principio y un final. Esa historia la podéis escribir, narrar, dibujar, fotografiar, bailar...

                                            Actividad para segundo de primaria.


Cuando termines tu obra maestra manda un fotografía a través de la actividad que he creado en Class Dojo o por correo electrónico a la dirección musical.parquevenecia@gmail.com no olvides escribir tu nombre, apellidos y curso si optas por enviarla por correo electrónico.

Cups

La semana pasada los alumnos de cuarto y quinto comenzaron a trabajar la canción "Si me voy" de Paula Rojo.
Esta canción es una versión de la canción Cups de Anna Kendrich.

Esta semana vamos a estudiar la percusión que hacen con el vaso en los dos vídeos musicales.

Cuando lo consigas manda tu vídeo al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com Tienes que hacerlo con la música de fondo y coger el vaso desde fuera de plano y dejarlo fuera de plano también. Intentaremos montar un vídeo con todas las cadenas de vasos. ¿Aceptas el reto?

Teoría del color con Paul Klee.

Los alumnos de cuarto y quinto siguen estudiando a Paul Klee. Esta semana nos centramos en la teoría del color.
Los alumnos deberán realizar una obra con colores complementarios (cuarto de primaria) y con colores análogos (quinto de primaria).

                                         Actividad para cuarto y quinto de primaria.


Después enviar vuestras obras maestras a través de la actividad de Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvidéis escribir vuestro nombre, apellido y curso si utilizáis la opción del e-mail.

When the Saints go marching in.

Esta semana los alumnos de tercero van a practicar con la flauta el espiritual "When the Saints go marching in"
Aquí os dejo la partitura interactiva. Primero sale la canción al tempo indicado, después la repite más despacio para practicar y finalmente lo vuelve a hacer rápidamente.

Aquí os dejo la partitura en pdf por si os viene mejor imprimirla.

Grábate con o sin la música de acompañamiento y manda tu vídeo mediante la aplicación de Class Dojo o envíalo mediante correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si lo envías por e-mail.

Trabajamos los colores primarios con Mondrian.

La semana pasada los alumnos de tercero ya comenzaron a repasar los colores primarios. Esta semana profundizamos más en el tema con ayuda de Mondrian.
El pintor holandés Mondrián pintó el jazz con ayuda de los colores puros y las líneas rectas. ¿Podremos imitarle esta semana?

                                                       Actividad para tercero de primaria

Envía tus obras de arte a través de la actividad creada para ello en Class Dojo o a través del correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com No olvides incluir tu nombre, apellidos y curso si optas por enviar un e-mail.

Repasamos las familias de instrumentos.

Los alumnos de segundo van a repasar esta semana las familias de instrumentos con ayuda de el famoso Tubular Bells, bueno, mejor dicho, con una versión que se ha realizado estas semanas de confinamiento.

Escuchad la melodía y fijaros bien en los instrumentos que aparece, después deberéis agrupar alguno de esos instrumentos por familias.

                                              Actividad para segundo de primaria.


Una vez realizado el ejercicio podéis enviarlo a través de la actividad creada en class Dojo o enviando un correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si decides enviarla por e-mail.

Viaje virtual musical por Irlanda

Hola gondoleros, después de nuestra estancia en Rusia esta semana nos volvemos a occidente, vamos a Irlanda. Allí nos esperan muchos seres mágicos y mucha música.
Aprende cosas sobre Irlanda y sobre su música y juega al juego de las brujas. ¿Aceptas el reto?

                                                   Actividad para primero de primaria.

Después de jugar mándame un vídeo contándome qué tal se te ha dado este juego en la actividad que crearé en Class Dojo o enviando un e-mail a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides poner tu nombre, apellidos y curso si envías tu trabajo por correo electrónico.

FELIZ DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA.

Hoy celebramos el día internacional de la danza. Un arte que auna la expresión corporal, la transmisión de emociones y la música.
Así que hoy os invito a dos cosas: por un lado a bailar, y por otro a ver este vídeo sobre la evolución de la danza popular.

También os dejo este fragmento del lago de los cisnes, uno de los mas conocidos de la danza clásica.

Trabajamos las máscaras con Paul Klee

Los alumnos de cuarto y quinto conocieron ya a Paul Klee brevemente con Busto de un niño, esta semana seguimos trabajando este personaje con "Sin título" (máscara:animal salvaje)
Durante esta semana los alumnos conocerán un poquito más a este pintor, buscarán inspiración en África como hizo él y diseñarán su propia máscara con la técnica del collage.

Aquí tenéis la actividad:

                                                  Actividad para 4.º y 5.º de primaria.


Cuando tengas tu obra de arte manda tu foto a través de la actividad creada en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com

Si me voy,

Esta semana le propongo a los alumnos de 4º y 5º que practiquen con la flauta la canción "Si me voy" de Paula Rojo. Aquí tenéis la partitura animada.

Aquí tenéis una captura de  la partitura si os es más cómodo verla o si la queréis imprimir. Haz clic aquí para descargarla.

Y por supuesto el vídeo original.

Cuando termines envía un vídeo a través de Class Dojo o al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com
Esta canción la vamos a trabajar dos semanas. La semana próxima incidiremos en la percusión y seguiremos con la melodía. Espero todos vuestros vídeos, preguntas y comentarios.

Viaje virtual musical por Rusia.

Hola gondoleros.

Esta semana nos vamos a convertir en unos auténticos viajeros, y como Marco Polo nos vamos a ir a descubrir nuevas tierras. Esta semana viajaremos a Rusia. aprenderemos muchas cosas sobre este país y aprenderemos una danza-juego sobre Ivanoff un célebre cosaco.

                                          Actividad para primero de primaria.

Cuando aprendas la danza grábala una vez y mándala por la actividad creada en Class Dojo o envíala por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com

El nombre de las notas en el pentagrama.

Esta semana los alumnos de segundo de primaria van a repasar el nombre de las notas en el pentagrama.

Ya las estudiamos en el primer trimestre pero hoy os voy a dar un truco para que aprendáis mejor a leerlas... como siempre... con una canción.

Espero que os guste.

                                                      Actividad para segundo de primaria

Cuando termines la actividad envía el resultado a través de la actividad creada en Class Dojo o al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com No olvides enviar tu nombre, apellidos y curso si la envías por e-mail.

El sitio de los colores.

Buenos días chicos;
Esta semana vuelvo a juntar la actividad de música y plástica. Aunque parezca un poco loco vamos a repasar los colores primarios con ayuda de la jota de Los Sitios de Zaragoza.
Espero que os guste.

                                                    Actividad para tercero de primaria.


Recuerda que puedes mandar tu obra de arte o experimento a través de la actividad creada en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com Recuerda poner tu nombre, apellido y curso si envías tu trabajo por e-mail.

Muñecos de San Jorge

Buenos días gondoleros:
Me contáis que os gustan mucho las leyendas de Aragón, prometo retomar el tema más adelante. Hoy os traigo unos recortables para montar sobre San Jorge y el dragón que ha hecho el ayuntamiento de Cáceres. Estoy segura de que os van a gustar.

                                     Descarga aquí tus personajes para colorear y montar.

La leyenda de Formigal.

Los alumnos de primero de Primaria me cuentan que están aprendiendo muchas leyendas de Aragón. Les han gustado mucho. Así que yo os voy a poner otra leyenda más, la de Formigal, os la cuento de la manera que más me gusta... con una canción. Espero que os guste.

Nos preparamos para el 23 de abril.

El próximo 23 de abril es el día de Aragón y el día de San Jorge.
¿Conoces la leyenda de San Jorge y el dragón?

Aquí os dejo una canción para los peques de la casa, espero que os guste.

20 de abril

¡Buenos días!
Hoy es 20 de abril y se cumplen 30 años de la canción de Celtas Cortos del mismo nombre. A lo mejor a los peques no les dice nada, pero sé que hay muchas familias a las que les traerá algunos recuerdo.

Os dejo este vídeo de la versión que se ha realizado para este aniversario para colaborar con  Médicos sin Fronteras.

Paseamos por las plazas de Zaragoza.

El próximo 23 de abril es el día de Aragón, así que esta semana les proponemos a los pequeños de Primaria que paseen virtualmente por las plazas de nuestra ciudad de la mano de los Titiriteros de Binefar y de la canción popular Chifú.

Los alumnos aprenderán la canción, ampliarán su vocabulario, conocerán algunas de las plazas de nuestra ciudad y para finalizar... ¡¡¡tendrán que componer una estrofa para que nuestro barrio también esté incluido en esta canción popular!!! Estamos deseando de ver las propuestas que nos llegan.

¡A viajar!

Actividad para primero de Primaria.

Actividad para segundo de Primaria.

Envía tu respuesta a través de la actividad creada en Class Dojo o por correo electrónico a musica.parquevenecia@gmail.com No olvides indicar tu nombre, apellido y curso si lo haces a través del correo electrónico.

Día de Aragón.

El próximo 23 de abril celebramos el día de Aragón. Por este motivo esta semana les propongo a los alumnos mayores del cole que profundicen en dos de los símbolos de nuestra comunidad:

EL HIMNO DE ARAGÓN Y EL ESCUDO DE ARAGÓN.

En esta actividad de artística unimos la música y la plástica para conocer algo más sobre vosotros mismos.

Conoceremos el himno y sus creadores, aprenderemos las leyendas del escudo de Aragón y por último os propongo crear vuestro propio escudo, seguro que tenéis muchas cosas que plasmar.

                                                     Actividad para cuarto de primaria.


                                                     Actividad para quinto de primaria.



Cuando terminéis vuestra tarea mandad una fotografía a través de la actividad creada en ClassDojo o por correo electrónico a la dirección: musica.parquevenecia@gmail.com No olvidéis indicar vuestro nombre, apellido y curso si la enviáis por e-mail.

Francisco De Goya

En esta semana nos acercamos a Aragón para celebrar el 23 de abril.
Los alumnos de 3.º de Primaria van a trabajar a Francisco De Goya desde el área de Artística (Asignatura de música y plástica).

Nos acercaremos un poquito a su vida, conoceremos algunos de sus cartones, pondremos música a sus obras y por último recrearemos uno de sus cuadros.

Espero que os guste y que disfrutéis con la actividad.

                                     Actividad para tercero de primaria de plástica y música.

Envía tu trabajo en la actividad de ClassDojo o por correo electrónico a musica.parquevencia@gmail.com indicando tu nombre, apellido y curso.

Tocando el violín.

Hola de nuevo gondoleros.
Os he mandado unos cuantos vídeos de personas que tocan el piano y la guitarra con mucha fuerza de voluntad.
Algunos me habéis preguntado por el Violín. A principios de año un compañero nuestro pasó por algunas clases para enseñaros este instrumento y ahora queréis saber cómo tocan personas que no pueden hacerlo de la manera habitual. Aquí os dejo unos vídeos.

Adrián Anantwan nació sin la mano derecha y ahora es uno de los violinistas más reconocidos del momento. Toca con una prótesis.

Manami Ito toca el violín con  un brazo robótico. Ella es enfermera, pero toca el violín fenomenal.

He encontrado a este niño que toca con los pies, pero no sé su nombre.

Espero que estos vídeos respondan a vuestras dudas sobre el violín. Un abrazo a todos.

Leyendo la música en Braille.

¡Hola gondoleros!
Acabamos de arrancar con la semana cultural y os van surgiendo dudas.
¿Cómo leen las personas ciegas una partitura? Las personas ciegas leen todo en Braille, incluso las partituras.
La ONCE tiene profes de música que ayuda a las personas ciegas a aprender a leer partituras. Aquí podéis ver una clase parecida a las que hacemos en clase.

Como veis utiliza las dos manos para leer.
Ahora que sabéis mucho de Braille podéis entender los dibujos que conforman las notas en Braille.

Y como sabéis mucha música también sabéis que a cada nota (altura) tenemos que asociar una figura (duración). Los mayores también conocéis otras notaciones como intervalos, alteraciones, ligaduras... ¿Cómo hacer todo esto? Igual que la RAE nos dice cómo escribir bien las palabras, hay un tratado internacional de braille para la música, lo cual es una suerte, para los que estéis muy interesados y queráis verlo os lo dejo aquí. (Tienes que hacer clic en aquí)

Para que os hagáis una idea de como se ve la escritura braille musical os dejo un ejemplo:

¿Qué os parece? No sé si habéis caído en la cuenta, pero para tocar un instrumento el artista debe memorizar la partitura antes de interpretarla... y eso también tiene sus dificultades.

Pintura Diversa.

Esta semana nos sumamos a las actividades de la semana cultural para mostraros a artistas que utilizan capacidades distintas a las que estamos acostumbrados para crear su arte.

Haz clic en la presentación, selecciona tu curso y realiza el proyecto que te proponemos. Si después quieres hacer el de otros cursos estás invitado.

Envía tus producciones, dudas y comentarios  a través de Class Dojo. Si no la has terminado puedes enviar la foto de cómo se encuentra tu obra maestra.
¡Estamos deseando ver todo lo que eres capaz de lograr!

                                     Si no funciona la imagen puedes ver la presentación aquí




Si lo que buscas es el trabajo de música de esta semana haz clic aquí para 3.º, 4.º y 5.º.
Sí lo que buscas es el trabajo de música de 1.º y 2.º haz clic aquí para ver los experimentos.

Música Diversa

Hola chicos, esta semana nos unimos a esta semana cultural virtual con una sesión de música en la que vais a conocer a algunas músicos que han conseguido hacer magia sin importar sus capacidades.

Haz clic en la presentación, conoce a nuestros músicos y aprende mucho sobre ellos.

                                     Aquí tenéis la actividad para tercero de primaria.                                                    

                                     Aquí tenéis la actividad para cuarto de primaria.

                                     Aquí tenéis la actividad para quinto de primaria.

Después mándame por ClassDojo un vídeo o texto contándome quién te ha llamado más la atención y por qué. También debes de incluir las preguntas que te hago en la presentación.

Cada clase tiene personajes diferentes, si te han gustado puedes ver las presentaciones de los otros cursos.
En la presentación de primero y segundo puedes encontrar experimentos caseros para ver y sentir el sonido, os animo a que los realicéis.


Sí lo que buscas es el trabajo de música de 1.º y 2.º y sus experimentos haz clic aquí.
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