Nos preparamos para Halloween.

Algunos de vosotros nos pedís algún dibujito extra para este Halloween. 

Aquí os dejo alguna de las novedades que más me han gustado;

Reinterpretando a Pablo Picasso

 Este año se conmemora el 50 aniversario de la muerte de Pablo Picasso. 

El alumnado de sexto de Primaria ha sido el primero en trabajarlo desde la asignatura de Plástica.

Después de conocer un poco de su vida, las características de su obra, el cubismo, su época azul, rosa y verde... hemos profundizado en su inspiración para pintar El Guernica y cómo plasmó en este cuadro los horrores de la guerra. Algunas de las figuras del cuadro nos recuerdan a imágenes que vemos cada día en la televisión.

Conforme se acercaba el día de La Paz, decidimos reinterpretar el cuadro del Guernica inspirándonos en situaciones que nos producen alegría, felicidad, tranquilidad...  Así lo hemos plasmado en nuestras obras de arte. Esperamos que os gusten.

Escuchando para escuchar.

 Estos días el alumnado de tercero está haciendo pruebas de comprensión auditiva en castellano, y nos hemos dado cuenta de que a escuchar se aprende escuchando. Estamos tan acostumbrados a la imagen que escuchar la radio nos resulta raro. 

Aquí os dejo algunos canales de radio y podcast que podemos escuchar en casa. Si conocéis algún otro canal podéis dejarlo en comentarios.

Baby Radio. Radio infantil con cuentos, canciones, juegos e historias. Muy recomendado para Infantil y primer ciclo de Primaria... ideal si hay peques en casa.

Cometa Colin.  Podcast científico para niños y niñas.

¡Ey Jake! Jake y su curioso robot Berri descubren el mundo. Jake lo ayudará a aprender algo nuevo en cada episodio.

¿Me lees un cuento?. Lectura de cuentos y álbumes ilustrados para niños y niñas.

Cuentos mágicos. Cuentos clásicos narrados por y para niños y niñas.

La lupa sónica. Podcast científicos para niños y niñas.

Ídolos. Un podcast de cuentos musicales para escuchar en familia y descubrir las historias y las vidas de grandes ídolos de la música.

Allegro Mágico. Podcast para niños en el que escucharán historias sobre compositores, cuentos muisicales y mucha música clásica de forma entretenida.

Escornabot

Hay un pequeño visitante en nuestras aula. Se trata de Escornabot, que nos está ayudando a interiorizar la duración de los silencios y los distintos compases.

Es muy entretenido trabajar con él y los alumnos están encantados, seguro que no es la última visita que realiza a nuestra clase.

Carillones en 3.º y 4.º de Primaria.

Este curso los alumnos que cursen 3.º y 4.º de Primaria utilizarán un carrillón Ángel golckespiel az-25n3 con láminas de colores.

Recibiréis información para su adquisición por medio de los delegados/as de las clases. No es obligatorio adquirirlo de esta manera, las familias pueden adquirirlo por su cuenta es una idea para abaratar coste.

Es importante que todos los alumnos lleven este modelo ya que tiene los colores de las placas como en la fotografía y esos colores serán utilizados como referencia en clase.

Los hermanos pueden compartir instrumento, así que queda en manos de las familias decidir si adquieren uno o varios instrumentos.

Aprovechamos la ocasión para desearos a todos una feliz vuelta a clase. 

¡Nos vemos pronto!

MUSEO TIFLOLÓGICO ONCE

 Esta semana vamos a hablar mucho sobre personas con capacidades diversas, en concreto de artísticas con déficit visual. Desde el área de artística, plástica, vamos a hacer una visita virtual por el museo Tiflológico de la ONCE con los alumnos de 3.º, 4.º, 5.º y 6.º de Primaria.

La ONCE apoya la cultura y el arte como vía de normalización y participación de las personas ciegas en la sociedad. Con el museo Tiflológico se intenta que la gente se ponga en el papel de las personas ciegas a la hora de percibir el arte.

Aquí os dejamos el enlace para que podáis continuar vuestra visita en casa, y si además tenéis gafas de realidad virtual.... podréis sumergiros en la magia de esta visita.

Semana de la poesía.

 Esta semana celebramos en el centro la semana de la poesía. Desde el área de música hemos trabajado el POEMA SINFÓNICO.

El poema sinfónico es una composición orquestal de forma libre donde se desarrolla un tema poético, dramático, descriptivo, programático... Estas obras se basan en la capacidad de la música para describir, evocar y sugerir situaciones, escenas, paisajes, estados de ánimo, caracteres de personajes, climas poéticos, hilos narrativos, tensiones dramáticas... El compositor Franz Liszt es uno de sus máximos representantes.

Esta semana en las clases hemos escuchado distintos poemas sinfónicos, hemos intentado analizar lo que los poemas nos transmiten, nos evocan, a qué lugares nos transportan... Después hemos creado una composición artística con todos esos sentimientos.

Aquí os dejamos los poemas sinfónicos que hemos escuchado.

3.º El aprendiz de Brujo. P. Dukas

4.º La sinfonía Pastoral. L.V. Beethoven.

5.º Danza Machabra. C. Saint-Saëns.

6.º Una noche en el monte pelado. M. Mussorgsky.

Trébol de origami

 Para celebrar San Patricio vamos a hacer tréboles de papel. ¿Os animáis a hacerlos con nosotros?

Saludo al sol.

 Los alumnos de 4.º de Primaria llevan todo el trimestre practicando ejercicios de percusión corporal. Para celebrar San Patricio compartimos con vosotros este trozo de la melodía irlandesa "Saludo al sol".

Esperamos que os guste.

¡¡Feliz San Patricio a todos!!

Instrumentos Virtuales.

 Los alumnos de sexto han estado estudiando la clasificación de los instrumentos este trimestre. 

La diferencia entre instrumentos virtuales y electrófonos a veces se hace complicada así que hoy hemos creado nuestro propio instrumento virtual con ayuda de Scratch y una placa make make. También hemos experimentado con otros instrumentos virtuales que hemos encontrado en internet.

Aquí os dejo el material que hemos utilizado por si queréis experimentar en casa.

En esta web puedes tocar el piano, la guitarra y el bajo virtuales; también puedes trabajar con una caja de ritmos.

Esta batería nos ha encantado

Huellas en la nieve.

Ahora que viene el buen tiempo, y después de haber estado confinados perimetralmente mucho tiempo... se nos llenan los ojos de Pirineo, ¿pero lo vemos solo como una postal? ¿vemos cosas sin tener que mirar?

Con este planteamiento arrancaremos en marzo para seguir trabajando Aragón en quinto y sexto de primaria. 

Escucharemos la canción "Huellas en la nieve" de La Ronda de Boltaña y miraremos unos imágenes como una postal. El reto es identificar el lugar y ver detrás de la foto... conocer el mito o leyenda que hay detrás. ¿Os animáis a jugar con nosotros? 

Aquí os dejo las fotografías que vamos a ver en clase. ¿Las vemos más allá que la simple postal? Todos son lugares de Aragón relacionados con un mito o leyenda.

Colores primarios y secundarios.

 En tercero somos muy artistas y además de pintar los colores los pintamos.

Aquí os dejamos la canción que estamos trabajando esta semana.

También hemos estado reflexionando sobre lo fácil que es memorizar algunas cosas cuando las cantas. ¿Lo intentamos?

Pedro y el lobo.

 En cuarto de Primaria también estamos estudiando los instrumentos.

Aquí os dejamos este bonito cuento musical con la voz de David Bowie.

Fijaros bien antes de empezar en qué instrumento representa a cada personaje y en las emociones que transmite. ¿Por qué crees que han elegido ese instrumento?